Experiencia

La teoría del ciclo de Kolb es un referente para mostrar a los/las estudiantes cómo y en qué reflexionar sobre los elementos de utilidad para comprender y describir el ciclo de aprendizaje basado en el aprender haciendo. A la vez que se consideran diversos momentos de estímulo externo o la experiencia de quien esta viviendo el aprendizaje para dar sentido al diseño de la actividad. Por lo anterior, es importante tener un lienzo, para que después de trabajar en pequeño grupo, se den cuenta como existen elementos que se repiten, o bien, no se habían imaginado como posibilidad de integrarlos, o algunos compañeros decidieron colocarlos en otros momentos. Es un tema de visualizar acciones acorde a un ciclo de aprendizaje sumando perspectivas. Además, puedes como docente darte cuenta quien participó, qué coloco y cómo puedes tu retroalimentarlo.